信息科学技术学院简介及各系介绍

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在办学体系和教学成果上，电子工程系在本科教育层面，现有“电子信息工程”、“通信工程”和“电子科学与技术”3个招生专业，基本形成了较为完备的电气信息类本科专业布局，其中“电子信息工程”专业在2007年底被评为教育部高等学校特色专业，同时该专业在2001年已被评为广东省首批12个省级名牌专业之一。在学位与研究生教育层面，现有“信息与通信工程”硕士学位授权一级学科，包括“通信与信息系统”和“信号与信息处理”两个硕士点，以及“电子与通信工程”专业的工程硕士学位点；并依托“生物材料与纳米技术”和“工程力学”博士招生专业培养博士生。在实践教学硬件条件建设层面，已经建成广东省“电子信息技术实验教学示范中心”，内含29个实验室，并形成从基础层、复合层、提高层到科技活动层4个层次的系统化实验平台，有力支撑和促进了电子工程系创新型人才培养体系的建设和发展。5年来，电子工程系着力凝练以知识掌握为基础，能力培养为重点，素质提高为目标，创新精神为核心的“多维结构”办学思想和教育理念，依托所承担的10多项国家和省部级教育教学改革课题，在教育模式的设计定位，课程体系的优化组合，教学内容的综合更新，教育技术的开发应用，实验基地的改造建设，实验资源的共建共享，以及人才培养的激励孵化等“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的核心内容上，取得国家教学成果奖1项，广东省教学成果奖4项，以及全国和广东省多媒体网络课程奖3项；电气信息类专业两门基础主干课程“电子电路基础”和“微机原理与接口技术”，均获批为广东省省级精品课程；出版教材和多媒体教学软件10多部

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在人才培养上，近年来电子工程系在读学生参加全国“电子设计大赛”和“挑战杯”科技作品竞赛中，获得了10多项国家级奖项，以及60多项省级奖项；此外，在读学生申请国家专利11项，并有4项创新成果被列为广东省“六个一”科技成果展示会参展项目，以及中国国际贸促会招商引资扶助促进工程项目。建系20多年来，电子工程系培养了以研发“WPS2000智能集成办公系统”获得2001年国家科学技术进步二等奖的金山软件研究院副院长董波，以及澳门大学电机与电子工程系系主任苇孟宇等一批杰出的创新型毕业生。

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计算机科学系简介
暨南大学计算机科学系成立于1984年，其前身源于数学系的计算机教研室。本系1990年正式获得硕士学位授予权，是华南地区较早成立的计算机软件硕士点之一，目前拥有"计算机软件与理论" 、"计算机应用技术"二个工学硕士点，同时拥有"计算机技术"专业工程硕士点；设有 "计算机科学与技术"、"软件工程"以及"电脑与资讯科技(境外)"三个本科专业，其中"计算机科学与技术"专业被评为广东省名牌专业 。本系在为海外、港澳台地区和广东省培养信息产业及高新技术高级专门人才，推动科技进步、经济建设和社会发展方面，发挥了重要作用，并将进一步做出重大贡献。长期以来，我系一直在努力探索计算机类学科的教育改革方案，力求使教学计划、教学内容、 教学方法、教学手段适应现代社会发展对人才培养目标的要求。归纳起来，教改工作由浅至深，由 局部至全面，由小规模至大规模，在某些方面的研究水平在省内已初具规模。其过程可以分为二个阶段：

第一阶段：1992－1996年
     在这期间，计算机软件专业确立了专业发展必须面向未来、面向世界、面向现代化，提出培养宽口径、厚基础、有较强自适应能力的、能与国际接轨的交叉型、复合型人才的"通识模式"教学体系，制定了计算机软件专业的新的教改方案，实现了从较窄的专业口径向较宽的专业口径的转化，其教改成绩被学校所肯定。
    在新的教改模式中，进一步压缩学时，并把课程结构分成三个层次：即公共基础课程，五大模块的核心课程，四大方向的专业课程。强调外语与计算机教学4年不断线。同时，为了加强工程训练与培养学生的独立工作能力，大力改革实验方法，在基础课程中引入CAI教学，并设立"专题研究"课程，让学生尽早参加科学研究工作。因而，培养的学生具有较强的独创能力，多次在科技比赛中取得优秀的成绩。

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师资简况
信息科学技术学院成立于2001年6月，由数学系、电子工程系、计算机科学系和计算中心组成。现有172名教职工，近80%的专任教师具有博士和硕士学位，当中包括一批从国外学成归来的中青年学术骨干，在学科建设中发挥重要作用。学院现有教授25名，副高职称教职工46名，其中博士生导师6名，硕士生导师60名。